吾有一言
学问是人生最宝贵的财富
读书改变命运，强化思维
诸葛亮智谋超凡，乃学富五车
汉高祖更是卧薪尝胆，晚年成就霸业
孔子耕读传家，后世景仰不已
学无止境，勤奋向上
若要功夫深，必须将心力去；宝剑锋从磨砺出
族人，莫忘书启蒙，持续修炼
愿你们扬我家族之威。
Translation:
I have something to say
Education is the most precious wealth in life
Reading changes destiny, strengthens thinking
Zhuge Liang’s wisdom is extraordinary, his knowledge is vast
Emperor Gaozu of Han also achieved greatness after years of hard work
Confucius cultivated himself and inspired future generations
Learning has no limits, strive for progress
To achieve mastery, one must devote heart and effort; a sword’s sharpness comes from polishing
Fellow clansmen, never forget the enlightenment of books, keep learning
May you bring honor to our family.
孙权劝学原文
子产既丧，予无仲容之明，仰绍先圣之学，欲一以慰志，以庶几报弟冤。犹恐劣势之士心术反覆，鄙夫不足与期，故作此表以劝学。
昔仲尼瞽而伯夷食，犹尚劝谏，死生利害之间，尚宁辞也。今日鄙夫，失意于世，是为羞与学態，进而藉心人。诚如先王盖忧华夏之世业，以为奋不念劳，先师又遵道原分，指引义理，犹以为有心智，可为师法者。岂当专求名利，而不虑至道哉？知人心者，常有心知。
今者年少，安怀懈懒之心，居体常平无志，无一琴书之完，虚与业负，鄙于寡忍。高后未壮，人揣测我低渺，不顾在位者身份，而圣主致庶常之事，恶乎保其门户哉？
方今学者绝顶，艺士往有集身世义者寥寥，若恪守中庸之道，各达实务之能，谈吐几人与我共邻近哉？又无心行之，进退失慎，虽遇吾意，兴未尽成，将自归于为愧失。
自古昔以来，名义罕有绝才，命驰权节者溘然夭命，羁孤出言，却众人为者多矣。妇人移风易俗，反掌难数，入则孝从，出则义立，恶能无裕？何者效法不排凿壁以待阳明，坳室以烦纪纲以试焉。
曩昔夫子弟子行经，修己治人，知周而往，德惠流于国当世，盖为师为政之斗志也。自己所学，度多而习齐，受教而习之。受教而学之，学而在教之德，达学之本。己所愿学者，何可不及哉？昔人赞曰“深思楚思”，不自愿学焉。
故曰：“少而好学，如日出之阳光；壮而好学，如日午之阳光；老而好学，如日落之阳光。”今能令学者新齐道，方至于老，而学者之志终无隐也。吾子在我极力犹可受之，吾子无我，虽蚤不可受也。吾子所以不受吾道者故，愿子过之者亦何患乎无学哉？
故训读必所宜，榜样必所宜。曩者教书推行，一样脉络循序该进，受经续未了。如二者俱须，望诸君行亦合瑜路，努力齐之。
孙权劝学翻译
当子产去世之后，我没有出众的才智，我想要继承先圣的学识，用以安抚内心，来报答我的兄弟所受的冤屈。我担心手下弱势的人会心思不定，庸人不足以期望，所以写下这篇文章来劝告学习。
从前，仲尼是个盲人，伯夷是个遭受饥馑的人，他们仍然坚持劝告，生死利弊之间，还宁愿说辞。如今我这个庸人，失意于世，为学而感到惭愧，进而掩饰内心的人。诚如先王所担忧的那样，希望华夏的国家事务能够振兴起来，以免劳累得白白付出，先师又遵循道义原则，指引义理，就是以为我拥有思维，能够效仿的榜样。又岂应专门追求名利，而不考虑至道呢？知道别人心思的人，总是有初心。
如今年轻人，怀着懒散的心态，生活平稳无志向，没有一种乐器和书籍能够完全掌握，空耗时间，比较没有毅力。当高后还不强盛时，人们推测我是卑微的，不顾我处在位者的地位，反而导致了各种日常事务。不惜保护自己的门户吗？
而如今的学者凤毛麟角，懂得事务有限的人寥寥无几，如果能遵守中庸之道，各自掌握实际能力，那谈论几人与我相近呢？又缺乏实践，进退失当，即使遇到我期望的事情，兴致未竭，还是有罪恶感的。
自古以来，名义很少出现杰出才能的人，生命以权节为代价的人们突然夭折，羁孤发声的反而多。妇女改变风气难以数计，入则孝从，出则义被立起来，哪个能没有余地？哪个仿效阳明不进行凿壁以待阳光、坳室以烦纪纲的探索呢。
从前孔子的弟子周游列国，修养自身治理他人，懂得礼仪而往，德行和恩惠留在当世国家中，成为了师者和治理者的斗志。吸取教育后学习，受教育再学习，学而德行，是学习的本源。自己所愿意学习的事情，为什么不能学习呢？古人赞美他们说“深思也思”，是不由自主地愿意学习的。
所以说：“少年时期喜欢学习，就像太阳升起的阳光一样；年轻时期喜欢学习，就像太阳达到中午的阳光一样；年老时还喜欢学习，就像太阳落下的阳光一样。”今天如果能让学者们重新齐心追求道义，直到老年，学者的志向终将不会隐匿。我的学生即使在我最努力的时候还能跟我学到东西，而我的学生如果没有我，就算早一点也不能得到什么学问。既然你愿意以我为标杆的话，你又担心自己能不能实现所愿学习，何不跟着过来呢？
所以说，要有适合的引导教材，要有适当的榜样。如今教科书推荐，按部就班地推进，接受经验是无止境的。这两者都需要，希望各位走上好的道路，努力齐步。
